初遇《弟子规》为乙丑年浅夏。汉口挚友邀我家中一叙，茶香袅袅，闲谈甚趣。在众多藏品和藏书之间，发现了一卷手抄《弟子规》。工整娟秀的小楷，简单隽永的哲思，令吾爱不释手。旋即索要纸笔抄录，尔后一有静暇便取出深读品悟。

年齿既长，静看风雨，夜深不寐，思辨人生。渐而对这册《弟子规》愈发难舍，尤生感慨。《弟子规》集中华五千年文化之智，授国人道与行。融读经与识字、为学与为人于一体，领引心空，敦养身心，教培良性，启迪心智。《弟子规》提倡教与学，齐家与入世并重，待物及人，推人及子，亲子相融、与人互尊并举，是一本极具操作性为人处世的指导书，也是为人父母为人子女品行修炼的教科书。

观当下，浮躁之风渐长，人情淡漠，邻里陌路，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”传统渐失，随处可见“低头族”，诸多父母发出独子女难管难带的喟叹。如何以一种形式独特的方式，寓教于行，令人重新关注《弟子规》？经多日沉思乃萌起篆刻《弟子规》之念。

彼时惊闻子友突变，更使吾坚定此信念。此子青春年时，父母离异各组家庭，又添幼女，无暇顾及长子。加之学业受阻，结交损友，于是自暴自弃，渐自放纵，时有令人侧目之举，众人皆云此子无救也。然时过境迁，今人提及此子心性大变。上敬父母，兼及继父母，下爱幼妹。言语谦逊，举止文雅，一时间成为了众人眼中的知礼仪，懂规矩的好青年。各中原因，我莫名难解。一日偶遇，闲谈中得知是受《弟子规》之教幡然醒悟，方才言忠信，行笃敬。可见《弟子规》为真见实践，千载绝学也。

听闻武汉大学图书馆藏有清末民初版《弟子规》，一次出差机会赴鄂，找到此版本复印，如获至宝。

《弟子规》全文1080字，三字一句。经反复构思布局，勾画印稿，经年余乃稿成，方动刀篆刻。

篆刻亦是重温感悟时，“格物致知”、“积习贯通”，颇有所悟。人生即是修行，认知幸福，顿悟道义。吾乃书坛前辈潘祖兰先生的再传弟子，恩师金云鹤教授尝敦敦教诲：“作品非善本幸勿轻传于世，否则误人且遗己羞”。吾秉承恩师教诲，每枚印章皆审视、修改数余次，力求完臻。两年中，常描摹印稿直至夤夜，周末皆在工作室以印石为伴，手常被伤。四季轮回，几番风雨，每周工作、家庭两地奔走，慎思多虑，自我磨砺，终是精力不济，直至入院治疗……

260枚章成，吾倍加欣慰，聊以此心，奉献诸君，虽是见识能力有限，不尽高格，但盼能为中华学子，尽性明理，明义返本微尽绵薄之力。

秋夜长 殊未央，清简内心，一切皆安。张卫中先生、孙泽鹏先生两位挚友、李运花、刘雯、范恒诸妹，夫人张凤球，相携相伴，知心相交，褒奖勉之，伴吾执着前行；吴浩东仁兄为吾拍摄；期间尤感恩师金云鹤教授、师伯施宝霖先生、谭必平先生、陈志雄先生不断的鞭策；王桂林先生、谢海林先生、卢进汉先生、周丹先生、刘旭波先生等鼎力相助；甚慰甚谢。

浮生如梦，岁月可期，是为后记.。

刘本镐于惠州苦石斋