过去，多祝中心小学在当地是比较出名的学校，校长也是相当有名的人物，老师也是满腹才学，而在当时的时代背景下，能读书到六年级的学生也是非常了不起的。刚解放那年，春节过后，学校聘请了一位来自兴梅地区的教书先生，来教六年级的国语课。这位先生姓赖，教学水平却不赖，教学的内容似早已烂熟于心，平时上课不需教案也能张口就来，深入浅出，深得学生的敬爱和家长的认可。

赖先生教了半年后，学生毕业了。当时学生毕业时兴请老师题字留念，班里的同学都拿着自己买的纪念册一个一个地找老师题字。当这些纪念册转到这位赖先生手上时，可把他愁坏了。原来，那些水平高的教书先生在纪念册里题的多是诗词，而这位赖先生虽然教学水平卓绝，却唯独对吟诗作对一知半解。赖先生觉得，自己作为一个毕业班的教师，也要题一首诗才能显得自己有水平，而他一个来自外地的教书先生，也想借此出一出风头。于是，赖先生硬着头皮，想了一首诗，写了上去。诗句是这样的：千里迢迢到镇中，半个学期又告终；今日一堂同聚首，祝君直向光明追。

这些纪念册随后给学生拿去给其他先生题字了。纪念册传来传去，赖先生写的诗正好被一位别有用心的先生看见了，顿时觉得找到了赖先生的“把柄”。他心想：将“一个学期”写成“半个学期”，可以说赖先生是因为学校刚改制没有搞清楚而弄错了，但是“光明追”就明显是语句不通了，这就是赖先生的能力问题了。他在暗暗等着看赖先生的笑话。

学生最后将纪念册带回了家，家长对这本集聚了学校师长题字的本子也是非常感兴趣的，而有的家长也是有学识的。这家长正津津有味地一页页翻看着本子，当翻到赖先生题字的那一页，却皱起了眉头，那句“祝君直向光明追”，顿时让家长对这位赖先生的教学水平深表怀疑。多祝自古以来有些大家族兴学重教，还曾出过几位有功名的读书人，当地人都有一定的文化水平，而他们对教书先生的要求自然也严格。学生家长随后就拿着纪念册到学校找到校长，指着有赖先生的诗句说：“你看学校请的什么‘光明追’先生，作诗都语句不通，让这种水平的先生教书，岂不教坏学生？”校长被生气的家长质问一通后，找来了赖先生，指着那句“光明追”将赖先生说了一顿。赖先生羞愧万分，觉得再也没脸在这教下去了，便辞了职，还搬了家。

东家不打打西家，人始终要混口饭吃。赖先生搬到离多祝圩不远的新庵，不久又找到了份工作，依然做回教书先生，继续兢兢业业做着授业解惑的工作。

可是好景不长，丑事的传扬总是特别快。一天，一位学生家长在家里招待客人，这位客人来自多祝，又正好知道赖先生的事情，两人聊着聊着，客人说起了“光明追先生”，这位学生家长惊觉在此地教书的赖先生就是这个“光明追先生”。随后，就这样口耳相传，赖先生的事情很快就在当地传开了。每当人们见到赖先生，都在暗地里指着赖先生说：“呐，这就是‘光明追先生’。”虽然学校觉得赖先生教书的水平还过得去，并没有解雇他，但自那以后，这个“光明追先生”的外号如影随形，无论赖先生教书教得有多好，都摆脱不了这个外号的影响。赖先生每当听到人们提起“光明追”那件事就如鲠在喉，整天愁眉苦脸，心事重重，人到中年就郁郁而终。现在的人说起这位赖先生，无不为他的生不逢时感到惋惜。